福州市鼓樓區構建“1＋2＋N”數智教育新生態

福州市鼓樓區構建“1＋2＋N”數智教育新生態

近年來，隨著數字化技術的快速發展，教育領域也迎來了前所未有的變革。福州市鼓樓區積極響應國家“教育信息化2.0”行動計劃，創新提出“1＋2＋N”數智教育新生態模式，旨在通過數字化手段提升教育質量，推動區域教育均衡發展。以下是鼓樓區在數智教育領域的探索與實踐。

一、“1＋2＋N”數智教育新生態的核心架構

鼓樓區提出的“1＋2＋N”模式，以“1個智慧教育雲平台”為基礎，依托“2大支撐體系”（數據治理體系和技術服務體系），打造“N個智慧應用場景”，涵蓋教學、管理、評價等多個環節。以下是該模式的具體內容：

二、數智教育新生態的實踐成果

鼓樓區通過“1＋2＋N”模式，已取得顯著成效。以下為近10天內的部分數據統計：

三、全網熱點話題與鼓樓區數智教育的結合

近期，全網熱議的話題包括“AI賦能教育”“雙減政策下的數字化轉型”等，鼓樓區的“1＋2＋N”模式恰好與這些熱點高度契合。例如：

1.AI賦能教育：鼓樓區通過智慧教育雲平台，引入AI技術輔助教學，實現個性化學習推薦，提升學生學習效率。

2.雙減政策下的數字化轉型：鼓樓區利用在線教研和智能作業系統，減輕教師負擔，同時為學生提供精準的學習反饋。

四、未來展望

鼓樓區將繼續深化“1＋2＋N”模式，計劃在未來三年內實現全區學校100%智慧化覆蓋，並探索更多創新應用場景，如虛擬現實（VR）教學、區塊鏈技術在教育評價中的應用等。通過數智教育新生態的構建，鼓樓區力爭成為全國教育信息化的標杆區域。

綜上所述，福州市鼓樓區的“1＋2＋N”數智教育新生態不僅為區域教育發展提供了新思路，也為全國教育數字化轉型提供了可藉鑑的實踐經驗。